课程简介

任何对人类社会现象有兴趣的人,只要具备基本的逻辑思维能力和初高中统计知识与运用能力的人,都可以修读这门课程。修读这门课程,最起码能让您活得更加明白。

课程大纲

社会调查与研究方法(上)

       第一章 关于这门课

       第二章 科学与社会研究

       第三章 社会研究、调查与理论

       第四章 社会调查与研究方法的原理

       第五章 社会科学研究的问题选择与数据获取

       第六章 概念、变量与测量

       第七章 抽样设计

       第八章 实施方案与研究设计



课程说明

先修知识

具备逻辑思维能力、高中或以上数学及统计计算能力。

授课形式

本课程由讲课视频、参考教材阅读、作业、研究实践、在线互动、期末考试组成。每周的讲课视频有3-10段不等,每一段的时长在15分钟左右。一些段落的视频中,插入有在线测验,每一周有一次课后作业。

教学团队鼓励修读者互帮互助,主动解答线上提出的问题。使用微信的修读者,还可以添加微信服务号:社会调查与研究方法,在那里进行及时的交流和讨论。期末考试在课程结束的次周进行。在线修读者的成绩由课后作业、期末考试两部分组成。

常见问题

  • Q:完成学习会得到证书吗?

  • A:是的。只要完成学习,并达到了课程修读的要求,就能获得由北京大学授权主讲教师签署的结业证书。

  • Q:课程中会涉及到统计计算吗?

  • A:是的。不过,只有第二部分的课程涉及,且仅涉及初级统计计算。复杂模型的统计计算,由专门的课程讲解,不在本课程内容之中。

  • Q:课程中的“研究实践”是必须的吗?

  • A:对在线修读的学生,不是的。如果你愿意在学习的进程中不断练习实践,将会大大有助于对课程内容的理解,并锻炼自己的实践能力,故,课程团队强烈建议每一位修读者把自己的研究问题带入课程学习。

  • Q:课程有微信服务号吗?

  • A:有的,《社会调查与研究方法》课程的微信服务号为:社会调查与研究方法。

参考资料

Babbie, Earl R. 2013. The Practice of Social Research. 13th edition. International edition. New York: Wadsworth, Cengage Learning.
艾尔·巴比,2014,《社会研究方法》(第13版),邱泽奇译,新加波:圣智学习集团。


拓展阅读

其他

主讲教师

邱泽奇   

邱泽奇,北京大学社会学系教授、北京大学中国社会与发展研究中心主任、重庆大学公共管理学院院长;曾经创办北京大学中国社会科学调查中心并担任创办主任(2006-2011)。主要研究领域:组织研究、信息技术应用与社会变迁、社会调查与研究方法;主要讲授课程:组织社会学、社会调查与研究方法、人群与网络、社会项目评估。

课程助教

  • 李卓

  • 孙朔晗

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