计算概论PartB

相关课程推荐

• 

  正在进行

  理论计算机科学基础

  北京大学 刘田

  4034

  65

  通过这门课程的学习，学生将了解计算理论的基础知识，掌握有效计算的概念。本课程的教学内容包括：形式语言与自动机理论、可计算性理论、计算复杂性理论等三个部分。这些内容分别回答下列问题：（1）有哪些计算装置？它们的能力如何？（2）什么是计算？哪些问题是（不）可计算的？（3）什么是有效计算？哪些问题是（不）可有效计算的？通过这门课程的学习，学生将了解计算理论的基础知识，掌握有效计算的概念。
• 

  正在进行

  解密教育的技术变革史

  北京大学 郭文革

  1406

  128

  互联网并非人类历史上第一次“信息技术”革命。人类历史上一共出现过5种媒介技术：口头语言、手工抄写/羊皮书、印刷技术、广播电视和互联网。 媒介技术提供的记录和传承功能，对人类的群体社会认知，带来了革命性的影响。西方历史上曾经发生的两次文明的大发展，都正好处于媒介技术变革前后。希腊文明处于希腊从口传到手工抄写的媒介技术变革中；近代科学史上的哥白尼革命，又正好处于欧洲从手工抄写到机器印刷的技术转型中；今天，轮到了信息技术…… 吟唱、诗歌、戏曲、绘画、文字书写等，都曾经是一种表达“技术”；《荷马史诗》、《圣经》都曾经充当过识字课本；口头语言、羊皮纸卷、印刷书、广播电视，都是曾经的“教育技术”。 这门课程从重新定义教育和人这两个核心概念开始，带着你从媒介史、知识产业分工配套体系、教学模式和教育组织方式等不同的视角，游历人类一路走来传播生态环境、知识产业、教育教学的发展过程，从中寻找媒介技术影响教育变革的规律，指导学习者迎接未来教育变革的挑战，寻找创新和发展方向！
• 

  正在进行

  生物统计

  北京大学 席瑞斌

  2879

  81

  得益于现代科学技术的快速发展，目前生物科学家可以在短时间内产生大量的数据。这些生物技术的普及使得生物大数据的分析已经变成了生物学研究及应用的关键。在此课程中，我们将主要讲授在生物数据分析中特别是近年来高通量生物数据分析中常用的统计方法，并基于软件R介绍利用这些方法进行生物数据分析的具体实例。本课程无指定教材，但可参考所列参考资料。本课的视频和文字内容仅用于课程学习，仅允许登陆本慕课的同学观看，未经任课教师本人授权，禁止课程之外的下载和传播。