化学与社会

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  中级有机化学

  北京大学 裴坚

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  有机化学的重要研究对象包括有机反应机理，有机合成方法学及天然产物的全合成。有机反应机理是有机化学理论的重要组成部分，它通过对有机分子在其反应过程中的具体变化来研究有机反应的内在本质，从而对有机反应进行有效的掌控，提高反应的效率，深入学习和灵活掌握反应机理可使学生深化和进一步提高有机学科的理论知识水平。有机合成是有机化学的精髓部分，尤其是天然产物的全合成不仅需要学生拥有一定广度和一定深度的有机基础知识，而且需要学生具有严谨的科学推理方法的能力和灵活运用知识的技巧，因此讲述这方面的知识并对学生进行相关的训练是十分重要的。随着现代有机化学学科的迅速发展，本课程将不断更新讲授的知识内容以进一步提高学生在有机反应机理和有机合成方面的整体知识水平。
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  正在进行

  遗传学实验

  北京大学 张文霞

  1.0万

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  遗传学是实验科学。 本实验课程以研究基因功能为导向，以不同的模式生物为实验对象，通过一系列的实验背景和目的的介绍、实验过程体验，循序渐进地学习遗传学研究设计的精髓，建立遗传学研究的思维理念框架；并进一步引导大家如何运用生物学不同层次的知识和技术，研究感兴趣的生物学问题。为科研入门起抛砖引玉的作用。
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  正在进行

  水文学与水资源概论

  北京大学 王红亚

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  水文学是研究地球上的水的分布、运动和变化的科学。水以多种形式和不同状态存在于大气和海洋之中以及陆地表面及其以下， 并无时不刻地不在运动和变化。水的这种周而复始、永不停息的运动和变化不仅表现了其作为自然界的一种物质的特性，而且全面和深刻地影响了气候状况、地表形态和生物界。水不仅是自然环境的构成要素之一，而且是人类社会不可缺或的资源。水资源学则是从这一角度出发，着重探究水作为一种资源所具有的自然属性和社会属性，以及与之开发、利用和保护等相关的问题。近几十年来，人类社会所面临的诸多资源和环境问题日益突出，而这些问题又大多与水的分布、运动和变化直接或间接相关。水文及水资源研究工作也越来越多地涉入这些问题。因此，熟悉水文及水资源知识不仅有助于全面和深入了解人类所置身于的自然环境，而且还可将由之获得的相关知识用于解决困扰人类社会的种种资源和环境问题。 “水文学与水资源概论”拟对上述内容做全面、但又有所侧重的介绍。这一课程可作为地理、环境、生态及相关专业在校学生的专业基础课，也特别适合非上述专业、但对资源、环境、生态问题等感兴趣的在校学生和社会人士选修。课程旨在阐述水文学的基本理论和方法，以使选课者基本掌握这些内容并能在环境变化研究、自然资源评价和区域规划等实际工作中应用水文学的知识。课程内容的设置和讲授方式有助于并不从事上述领域的学习和工作、但对资源、环境、生态问题感兴趣的在校学生和社会人士进一步认识这些问题由来、现状及后果。此外，课程还简要论及水资源概况和评价，以使选课者初步了解这些内容。 在授课中，首先论及水循环的基本概念、水量平衡的基本概念和水量平衡方程；随即探究水循环的几个基本环节－降水、蒸发、下渗和径流；然后阐述几种陆地表面水体(河流、湖泊、水库、沼泽、河口)以及地下水体的水分的运动和变化；最终介绍水资源概况和评价。 为方便不同专业背景的同学、特别是非地理、环境、生态及相关专业在校学生和社会人士的学习，在讲授过程中，也将适时适度地对一些所用的自然地理学的基本概念做讲解；此外，对所论及的定律和公式，力求讲清其含义和水文或自然地理意义而避免对其做冗长的推导。