课程简介

生理学实验是唯一在整体、器官或组织水平进行机能实验的课程,配合“生理学”理论课开展,根据理论课教学内容和进度设计相关的实验内容,包括观察记录生理学现象,验证经典和基本的生理学规律,以巩固课上所学的生理学理论知识。同时,培养学生的生理手术操作技能及设计实验的基本能力,锻炼学生分析问题及解决问题的能力,并通过实验报告初步进行科学论文写作的训练。在配合理论课教学的基础上,开展了设计与选做实验,鼓励学生根据生理学理论或实践需求自行设计实验内容,增加教学范围,提高学习兴趣和课堂效果。

课程大纲

1.     每周预计需要投入的时间

总计约1.5小时,其中

看视频约10-30分钟

复习《生理学》中相应的部分:1小时

做2道题:10分钟


2.     课程大纲

第一周:手术器械的辨认和使用方式,蟾蜍双刺毁过程。

第二周:蟾蜍坐骨神经干标本制备,复合动作电位的记录和分析。

第三周:蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本制备,肌肉收缩的性质和收缩总和。

第四周:神经体液因素对蟾蜍心搏和血压的调节。

第五周:蟾蜍心脏的离体灌流标本制备,体液因素对蟾蜍心搏的作用。

第六周:神经体液因素对家兔动脉血压的调节。

第七周:神经体液因素对家兔呼吸活动的调节。

第八周:影响尿生成的因素;大鼠脑片制备及观察。

第九周:考试。


3.     课程进度

第一周:手术器械使用和蟾蜍双刺毁

看2个视频

手术器械的识别和使用方法

蟾蜍的抓取和双刺毁


作业:2道客观题,计算机判卷


第二周:神经干动作电位记录和分析

看3个视频

神经干动作电位胞外记录的实验原理

蟾蜍坐骨神经干标本制备

胞外记录坐骨神经干复合动作电位


作业:3道客观题,计算机判卷


第三周:骨骼肌收缩和总和

看2个视频

蟾蜍坐骨神经干-腓肠肌标本制备

腓肠肌单收缩和收缩总和记录及性质分析


作业:2道客观题,计算机判卷


第四周:蟾蜍心脏活动的调节

看3个视频

交感迷走混合干分离和心脏手术操作

神经体液因素对蟾蜍心搏的调节

神经体液因素对蟾蜍血压的调节


作业:3道客观题,计算机判卷


第五周:蟾蜍心脏的离体灌流

看2个视频

蟾蜍心脏离体灌流标本制备

神经递质和无机离子对蟾蜍心搏的作用


作业:2道客观题,计算机判卷


第六周:神经体液因素对家兔血压的调节

看4个视频

家兔的麻醉和固定

颈部神经的分离

气管插管和动脉插管

神经体液因素对家兔血压的调节


作业:3道客观题,计算机判卷


第七周:神经体液因素对家兔呼吸的调节

看3个视频

家兔的手术,气管插管和分离剑突

神经体液因素对家兔呼吸的调节

膈神经放电记录和呼吸运动对血压的影响


作业:3道客观题,计算机判卷


第八周:影响尿生成的因素;大鼠脑片制备及观察

看2个视频

家兔的手术,膀胱插管

四种药物对尿生成的影响

大鼠脑片的切片过程,使用红外相机对脑片内结构的观察


作业:2道客观题,计算机判卷


第九周:考试,10道客观题,计算机判卷


学习考核方式

考核方式为平时作业+期末考试,其中每次课后客观题共计20道,每题3分,期末考试10道客观题,每题4分,总计100分。


课程通过标准

所有课程视频至少看一次以上;

平时作业+期末考试的总分在60分以上。



课程说明


生理学实验是唯一在整体、器官或组织水平进行机能实验的课程,配合“生理学”理论课开展,根据理论课教学内容和进度设计相关的实验内容,包括观察记录生理学现象,验证经典和基本的生理学规律,以巩固课上所学的生理学理论知识。同时,培养学生的生理手术操作技能及设计实验的基本能力,锻炼学生分析问题及解决问题的能力,并通过实验报告初步进行科学论文写作的训练。在配合理论课教学的基础上,开展了设计与选做实验,鼓励学生根据生理学理论或实践需求自行设计实验内容,增加教学范围,提高学习兴趣和课堂效果。

课程先修要求:生理学实验是配合生理学理论课教学开展的课程,必须具备生理学理论知识,因此要求同时选修北京大学的《生理学》慕课或类似的课程。


参考资料

指定教材:

孙久荣,黄玉芝:《生理学实验》,北京大学出版社,2005

参考书:

梅岩艾,王建军,王世强,《生理学原理》第一版,高等教育出版社,2011年。

陈守良,《动物生理学》第四版,北京大学出版社,2012年。

拓展阅读

其他

主讲教师

周辰   生理学

1998年本科毕业于北京大学生命科学学院,2006年获得北京大学细胞生物学博士学位,曾任河北大学生命科学学院副教授,硕士生导师。现任职于北京大学生命科学学院生物学国家级实验教学示范中心,从事生理学实验教学工作,具有丰富的实验教学经验,发表多篇教学论文

相关课程推荐

  • 正在进行
    生物演化
    本课程以达尔文的“自然选择”和“生命之树”为主线,将重点介绍达尔文演化理论的要点,以及后人对达尔文理论的修订、补充和完善;介绍一些推动生物演化的主要力量,如遗传变异、自然选择、中性选择、遗传漂变等。同时还将介绍生物演化研究领域的各种方法和技术,并在此基础上通过很多实例对从远古的化石到现今多姿多彩的生物世界、从生物的形态改变到遗传物质的变化、从生物分子的起源到人类的起源等现象和问题进行解释。本课程将以大量的事实告诉大家:生物演化不仅仅是理论,而且是事实,它就发生在我们的身边。
  • 正在进行
    电磁学(下)
    《电磁学下》是《电磁学》的第二学习进程,教学内容含恒磁场、磁介质,电磁感应、交流电和电磁场电磁波。虽然《电磁学下》内容比较多,但是处理场的基本方法大家已经熟悉和适应了,应该说,电磁学的前两章是整个电磁学的基础。建议大家学习了第一进程,通过了结业考试以后再进入第二学习进程《电磁学下》的学习。本课程的课程是按照知识点设置模块,《电磁学下》包含6个模块。每个模块又包含几节课,每个模块结束有一个小测,同学们可以自我测试,没有时间限制,大家可以根据自己的需要和时间安排来自主学习,以免一步跟不上,步步跟不上,这对于学习我们这种理论性比较强的课是有利的,已经明白的可以跳过去,不清楚的可以重点学习。
  • 正在进行
    医学统计学与SPSS软件(基础篇)
    本课程适用于医学各专业的学生以及医疗卫生工作者。 课程包括基础统计学方法及SPSS软件应用:绪论、统计描述、t检验、方差分析、卡方检验、直线回归与相关、秩和检验。通过本课程的学习,学生能掌握医学统计学的基本方法及SPSS软件的应用技能,培养统计思维能力,并在医学科研工作中能灵活地、正确地运用统计学。

恭喜,报名成功

进入学习中心

恭喜,报名成功

确定

请进入开课界面预览

确定

X

请去您的邮箱验证

还没收到验证邮件?

1. 试试去广告邮件、垃圾邮件目录看看

2. 再次发送验证邮件

对不起,班次容量已满

请报名下一班次

知道了~!

对不起,您没有操作权限

知道了~!