R程序包基础

相关课程推荐

• 

  已结课

  软件包在流行病学研究中的应用

  北京大学 吕筠

  2455

  170

  开展一项流行病学研究需要经历研究设计、现场数据采集和录入、数据清理和分析、报告撰写等众多环节。随着计算机软件包的发展，上述的每个环节都可以通过利用不同的软件包高效率、高质量的实现。本课程期望通过众多的实例练习，并配以必要的流行病学基础知识讲解，使学生能够了解几种常见软件包的使用方法，并能将流行病学基础理论等书本知识更加灵活地应用于实际的研究中。
• 

  正在进行

  妊娠合并糖尿病的系统化管理

  北京大学 杨慧霞

  3504

  22

  妊娠合并糖尿病是产科常见的合并症之一，该类孕妇由于糖代谢的异常可发生一系列近、远期并发症。对产科医生而言，如何提高对妊娠合并糖尿病的认识，在临床工作中对该类疾病的患者进行系统化管理，是一项至关重要的工作。 本课程对妊娠合并糖尿病从各个角度进行详细阐述，深入介绍妊娠合并糖尿病的疾病特点、诊断、预防、治疗、产后随访及综合管理等内容。通过本课程的学习，要求学生全面理解妊娠合并糖尿病的定义、基本概念及特点。掌握该疾病的诊断、预防、治疗、随访策略，了解妊娠合并糖尿病的综合管理模式。 本课程的主讲教师杨慧霞教授是妊娠合并糖尿病研究领域的专家。希望同学们通过本门课程的学习能够深入理解妊娠合并糖尿病的疾病特点和处理方法，为深入研究和临床工作打下坚实基础。
• 

  正在进行

  儿科学

  北京大学 齐建光

  2357

  34

  儿科学（pediatrics）是一门研究儿童各年龄阶段生长发育、卫生保健、疾病诊治和预防等方面问题的综合性医学科学，其研究对象包括自胎儿至青春期的儿童。凡涉及小儿时期的健康和卫生问题均属于儿科学范围，随着医学模式转变和儿科医学的发展，儿科学的研究范围也在不断变化，包括：临床儿科学（儿童呼吸、消化、新生儿、感染、遗传、心血管、血液、神经、肾脏、免疫、内分泌、急救等临床疾病诊疗），预防儿科学（儿童传染病、器质性和精神心理疾病预防）、发育儿科学（儿童体格生长、智力运动发育、心理发育、学习社交障碍等生长发育有关问题），社会儿科学（儿童权利等社会及卫生问题）。通过儿科学临床见习和实习，将使医学生掌握系统扎实的儿科学理论知识，初步掌握儿科基本技能操作，使学生具有较强的临床思维和分析解决问题的能力、自我知识更新和自我发展的潜能、敬业精神和团队合作精神、以及良好的沟通与合作能力。